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【育儿分享】没想到,冬季坚持让幼儿上幼儿园好处那么多!

2019-07-08来源:海报时尚网


冬季到来,很多家长因为担心孩子受凉受饿太辛苦,而减少送孩子上幼儿园的时间,殊不知,冬天让孩子上幼儿园的好处有那么多……


一、坚持入园,会使孩子较快的适应集体生活


很多孩子对集体生活很不适应,尤其是刚入园的幼儿,离开了父母的呵护,缺少了家庭无微不至的照顾,无论是从环境上,还是心理上等各方面都对幼儿园的生活很不习惯,甚至不喜欢去幼儿园上学。


这时候,家长更应该让孩子坚持入园,一方面让孩子多接触幼儿园的环境,加深孩子和老师及其他小朋友的感情;另一方面家长和老师互相沟通,加强双向管理,较全面的对孩子加以帮助和管理,这样一来可以使孩子更快的适应幼儿园的集体生活。



二、坚持入园,有利于孩子养成良好的习惯


天气变化,不方便就不去送孩子入园了;家中有人休息,就不愿意再麻烦,这种现象对幼儿良好习惯的养成最为不利。三天打鱼,两天晒网,是这种现象最生动的写照。幼儿园的生活、游戏、学习都是有规律,有要求的。

面对这种三天打鱼,两天晒网的入园,势必造成孩子在学习或能力方面与其他幼儿有一定的差距,从而产生一定的心理压力。而坚持入园,则会培养孩子养成良好的习惯,和做任何事情都坚持不懈的性格。



三、坚持入园,可以使孩子重视上学,重视学习


俗话说:以身作则。父母的做法会对孩子产生直接的影响,父母对孩子入园不重视,往往会使孩子对幼儿园的学习同样产生无所谓的态度,甚至上小学以后也会如此。每天坚持把孩子送到幼儿园,这对孩子来说是非常重要的。


即使孩子生病不能来幼儿园,家长也要在孩子面前郑重其事的请假。家长的重视,可以引起孩子的重视,坚持入园,可以使孩子认为上学是他生活中的一件大事,从而重视上幼儿园,重视上学。



四、温度变化与孩子感冒发烧关系不大,不当穿衣才是罪魁祸首。


随季节气候温度的变化来加减衣服的做法是正确的。但从科学的角度,儿童正处在快速身体发育时期,其身体内部新陈代谢的速度,要比成人高出很多,维持身体温度所需的能量释放也多于成人。因此,按理说儿童应当比成人穿得少才科学。但事实上,我们的大多数家长更容易给孩子多穿。

科学的道理是,正常的儿童和大人一样,体内都有很好的恒温系统。只要不给他们穿得太多,其恒温系统就能很正常的工作。如果穿得太多,从上到下捂得严严实实,孩子的身体内部的温度调节功能就会失调,这样才更容易感冒。建议宁可给孩子少穿,或者和父母穿得一样,也不要武装到牙齿般的多穿。

有一个非常重要鉴别标准,就是孩子穿得正常的时候,他们的手总是凉的。如果你想知道孩子的冷热,你应该将手伸到衣服里去摸孩子的胳膊、腿或脖子。如果是热乎乎的,而且没有出汗,那就是正合适。当然,也可以观察看孩子的脸色。孩子感到冷的时候脸上没有红润。还要记住,在寒冷的天气里,必须给孩子戴帽子,因为他们的大部分热量都是从头部发散的。做到这些,即便气候如何风云变幻,家长也能老神在在。




五、幼儿园每天有规律的两小时室外活动,绝对是有利于孩子健康发育的举措。


它不仅能增强体质,而且会少得病。经常让孩子到室外去呼吸新鲜空气,空气温度的变化,有利于儿童因适应冷热变化能力的提高而增加自身免疫力。这在百年前就是已经成为科学事实了。幼儿园的室外活动,不仅有规律和保持足够的时间,而且更重要的是,孩子们在一起,由老师组织活动,快乐无比,运动量会大大增加。冷空气中的运动,由于其心肺功能的增强而使孩子脸色红润,胃口大开,吃得多,睡得好,长得快。而呆在家里的孩子,由于一直住在温暖房间里,其脸色会显得很苍白,没有血气,食欲大多不好,得病的几率其实更高。




六、0-6岁的孩子,每一年、每一月、每一天对其心理发展都是无比的珍贵。


孩子在幼儿园中所接受的有目的、有计划、有组织的丰富课程活动(刺激),与家庭中单调乏味的环境相比,是绝对不能同日而语的。0-6岁是孩子几乎所有方面发展最快时期(关键期)。尤其在脑中枢神经细胞间的联系建构方面,只有将儿童置于具有丰富刺激(课程活动与师幼间及儿童间交往)环境中,才能形成合理及丰富的结构。而结构合理与稳定,脑的功能才强大无比;而功能的强大,才能让孩子在学业和事业上如鱼得水,春风得意。仅就语言和人际交往发面的发展来看,呆在家里一个冬天(至少要三个月),其损失都几乎无法用任何事物可以衡量,且是终生不可逆转的。

在家里,成人与孩子间的语言交流,与有教师和同龄孩子的环境相比,是相当单调和贫乏的。而0-6岁接受性语言刺激和交流性语言影响,对未来语言能力的发展至关重要。从交往方面看,家里的环境仅仅限于成人与孩子之间的互动。而在幼儿园里,老师和儿童间,尤其是同龄儿童之间的交往,对于众多的独生子女来讲,其分享与合作的品质、自我意识的形成、去中心化的完成,等等,都对儿童未来发展产生重大的、终生的影响。而这些影响来得越晚,其塑造的可能性越低,自我中心的改造就越困难。此外,针对适龄儿童所设计的任何课程,仅仅呆在家里,其损失是不可能有机会再可以弥补的。



原因四、温室中的花朵,是永远都无法长成能经风雨、傲苍穹的参天大树的。


逻辑上,没有磨练,怎能茁壮成长;不能茁壮,怎能经风雨见世面。将孩子放在沙漠里都能生存下来,那才是最好的教育。教育的功能,往大了说,是让孩子成才,对社会有用和作出贡献;往小了说,是要承担家庭的种姓血脉传递,生生不息。无论哪一种功能,我们都希望孩子起码有独立生存的能力,以及继之自我发展的能力。



     我们在这里,欢迎每一个宝贝加入我们的大家庭!在永清县第一幼儿园,渡过一个开心快乐的童年!让我们,陪伴您的孩子成长!



永清县第一幼儿园:

一、办园宗旨:让每一个孩子都能享受到优质教育!

二、教育目标:培养健康、独立、自信、活泼、积极向上、有创造力的孩子!

三、办园特色:

       1、综合主题课程

       2、区域活动课程

       3、蒙氏数学

       4、安全礼仪

       5、尚德阅读

       6、阳光体育

       7、个性化特长培养:游泳、舞蹈、美术、音乐、口才、围棋、跆拳道



招生对象:2周半至6周岁幼儿

报名准备:

1、幼儿体检报告(永清县妇幼或廊坊市妇幼)

2、幼儿二寸蓝底照片六张

3、幼儿预防接种本

4、幼儿户口页复印件

5、父母身份证复印件



园所地址:永清县韩村镇韩村村西廊霸路南侧

咨询电话:18033627025

关注 永清县第一幼儿园 微信公众平台,更多精彩等着您!



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